Groep 7/8
Groep 7-8
Juf Joura (do/vrij)
07-03-2025
Deze week stonden er twee bijzondere museumbezoeken op het programma! Eerst gingen we naar het Escher Museum, waar de kinderen zich konden laten inspireren door de wonderlijke werken van M.C. Escher.
Daarna bezochten we Museum West in de voormalige Amerikaanse ambassade, waar de kinderen hedendaagse kunst konden bewonderen.
De kinderen hebben veel inspiratie opgedaan voor hun eigen museum over Escher, dat ze de komende tijd gaan vormgeven en ontwerpen. We zijn ontzettend benieuwd naar het resultaat!
17-01-2025
Vandaag zijn we gestart met debatteren in de klas. Debatteren is niet alleen leuk, maar ook erg leerzaam. De kinderen oefenen met het goed verwoorden van hun standpunten en leren hoe belangrijk het is om naar anderen te luisteren. Een goed debat draagt bij aan het zelfvertrouwen en door zich in het standpunt van de ander te verplaatsen, vergroten de kinderen hun empathie. Alle reden dus om hiermee te starten!
Na een energizer, "Zeg eens euhh", gingen de groepjes enthousiast aan de slag met het voorbereiden van hun argumenten. Na de presentatierondes mochten de leerlingen met tegenargumenten komen en op elkaar reageren met tegenargumenten. Na het slotwoord, waarin beide partijen in een korte conclusie hun standpunt samenvatten, was het de beurt aan de jury om te bepalen welke partij volgens hen het debat had gewonnen en waarom.
Wat is het toch af en toe een feestje om leerkracht te zijn! Er werd volop gelachen, geluisterd en geleerd en ik ben enorm trots op hoe iedereen heeft meegedaan. Dit smaakt zeker naar meer!
04-10-2024
Deze week hebben de kinderen het eerste project 'Architectuur' van onze Projectklas afgerond, inclusief presentaties en een evaluatie. Gedurende dit project hebben ze diverse opdrachten uitgevoerd. Ze maakten een lapbook over een beroemd gebouw, probeerden de Eiffeltoren na te bouwen met paperclips, ijslollystokjes en satéprikkers, en leerden tekenen met een tweepuntsperspectief.
Daarnaast kregen ze de uitdaging om een tiny house te ontwerpen voor een toegewezen 'klant', waarvoor ze een maquette moesten maken. Ook stelden ze een moodboard samen, ontwierpen ze een plattegrond op schaal en bereidden ze een presentatie voor, allemaal gebaseerd op de wooneisen van hun klant.
Dit was een ontzettend leuk en leerzaam project waarin de kinderen niet alleen veel kennis hebben opgedaan, maar ook hun 'superheld'-vaardigheden hebben ontwikkeld. Om een superheld te zijn, moeten ze zich op vier verschillende vlakken ontwikkelen: taak, communicatie, gedrag en denken. Deze vaardigheden stonden centraal tijdens het project 'Architectuur' en de kinderen hebben hier flink mee geoefend.
13-09-2024
Vandaag zijn wij met de klas gaan schaken! De kinderen hebben hun hersenen flink laten kraken tijdens een spannende klassencompetitie en hebben elkaar flink uitgedaagd met deze denksport.